兴奋型：此类神经衰弱明显的临床表现是睡眠障碍的症状，如难以入睡、早醒、醒后难以入睡等。而且，病人的自我控制力减弱，脾气暴躁，无法控制，后来感到后悔，常常流泪。经常没有理由感到紧张、慌张，遇到小事故就心神不宁，心跳加快。
忧郁型：此类患者神经系统衰弱的临床工作表现主要特点是学生思想以及忧郁消沉、对外界不感兴趣，多忧多虑，遇到一些问题自己喜欢钻牛角尖。睡眠功能障碍以早醒为主，还会怕冷、皮肤发凉、出冷汗、不思饮食等。
混合型：此类神经衰弱的临床表现是兴奋型和忧郁型的表现之和。随着病情的发展，如果不加以治疗的话，兴奋型和忧郁型可以相互转化，两种症状兼有者就称为混合型。
衰弱型：此类神经系统衰弱的临床表现为学生睡眠多、睡眠环境质量水平不高、多梦，导致他们白天困倦，精神萎靡不振，反应迟钝，情绪低沉，对任何一个事情自己都不可能感兴趣。并且，患者多性格形成孤僻，记忆力很差，思维创新能力素质低下，还常有食欲不振、性欲减退的表现。
兴奋衰弱型：此类研究神经系统衰弱多由学生兴奋型治疗方法不当迁延发展变化而成，临床表现以睡眠可以减少，神倦无力，疲惫不堪，自觉学习难以通过坚持社会工作为主要内容特征。患者易急躁，常因一些小事而大发雷霆，事后更觉疲倦，悔恨自己不该;感知觉灵敏，对疼痛、寒冷、炎热等缺乏一定耐受性;注意力不集中，记忆力减退。
衰弱抑制型：此类患者神经系统衰弱的临床工作表现与衰弱型基本情况相同，睡眠质量不但增多，而且睡得较深，但醒后仍然头昏不清，精神萎靡，甚至导致白天嗜睡。稍用脑力，就感头昏、头胀、头麻，处理技术问题分析能力水平很差。
持续性：神经衰弱的临床表现轻重不一，但不完全相同。神经衰弱的症状是由于缺乏及时的治疗引起的，随着工作强度、环境和身体状况的变化而波动。
